科研是高校的立校之本、教师的立身之基。为进一步推动学校科研工作高质量发展，助力教师科研能力进阶，7月4日上午，人文学院特邀科技处处长卞鹏副教授为我院教师进行提升科研能力专项培训讲座。人文学院全体教师齐聚讲座现场，共话科研赋能新路径。
卞鹏处长以科研“为何做”“为谁做”“如何做”为讲座内容，向人文学院教师介绍学校科研要求。他指出，当前高等教育已进入“内涵式发展”与“高质量竞争”的新阶段，科研不仅是教师个人学术成长的核心动力，更是学科建设水平、人才培养质量和社会服务能力的重要支撑。
针对教师关注的横向科研项目申报、立项、结题等情况，卞鹏处长进行系统地介绍。首先，卞鹏处长强调横向课题申报流程，在申报流程中，填报人须注意“技术合同”的选择和填报，技术合同将经过学院、科研处二级审批后方可生效。
随后，卞鹏处长对人文学院外语和网媒两大人文类学科进行了针对性指导。他指出，外语教师和网媒教师大有可为，在横向科研中应以小取胜，将科研目标合理化。卞鹏处长以外语教师为例，他提到可以设立“翻译咨询”“培训辅导”等可行性较高的科研项目。
最后卞鹏处长鼓励人文学院教师积极参与学校科研建设工作，抓住学校科研鼓励窗口期，实现科研水平与自身发展的共同进步。
此次培训内容务实、针对性强，既回应了教师在科研实践中的共性需求，也为学校科研工作高质量发展注入了新动能。与会教师一致表示，将以此次培训为契机，立足学科特色与个人优势，深耕科研领域，提升创新能力，为学校建设特色高水平大学、服务区域经济社会发展贡献更多智慧与力量。
